沉浸式陪伴,读懂校园成长时光——临夏中学家校共育家长驻校日志

来源:临夏中学 发布时间:2026-07-21
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清晨天色蒙蒙亮,大夏河畔还萦绕着淡淡晨雾,我早早来到临夏中学校门口,开启一天驻校家长的值守陪伴工作。怀揣着期待与责任,以家长视角全程走进校园日常,近距离感受孩子在校学习、生活的点点滴滴,体会老师教书育人的辛苦。身着校服的同学们陆续走进校园,步履匆匆走向教学楼与操场。我跟随人流走进校园,清晨的校园清爽安静,绿树掩映着自强楼,少年们陆续集结,一天的校园生活正式拉开序幕。

01破晓入校,晨光开启晨读

天色渐渐清亮,全体学生列队开展晨间诵读。孩子们手持课本,站姿端正,迎着晨光齐声朗读,神情专注认真,朝气蓬勃。站在一旁静静看着,真切感受到孩子们勤学向上的学习氛围,也懂得晨起读书日复一日的坚持来之不易。

02晨间跑操,少年意气展风貌

晨读结束后,迎来晨间跑操。各班高举班旗有序列队,踏着整齐的步伐环绕校园慢跑,口号铿锵有力,身影昂扬奋进。我沿路随行值守,留意孩子们跑步状态,提醒大家量力而行、注意安全,看着朝气蓬勃的少年队伍,满是青春奋进的力量。

03食堂巡查,细致守护一日三餐

跑完操稍作休整,便是早餐时间。我走进学校食堂,食堂整洁干净,窗口品类丰富,有本地特色面点、各色饭菜。后厨工作人员有序准备餐食,同学们自觉排队打餐,安静就餐。我仔细查看食材卫生、饭菜温度与就餐秩序,感受学校细致的膳食保障!

04随堂听课,感受课堂耕耘不易

早餐过后正式进入课堂学习时段。我安静坐在教室后排随堂听课,全程不打扰教学秩序。课堂上老师思路清晰、耐心细致讲解知识点,细致点拨重难点,随时和学生互动交流;孩子们凝神听讲、认真记笔记,遇到疑问主动思考作答。课间老师们俯身走到学生身旁,一对一答疑辅导,耐心讲解难题。一整天听课下来,深深体会到老师们整日授课、费心备课辅导的辛劳,也看清孩子课堂上真实的学习状态。

05周一升旗,礼敬家国启新周

周一上午,全校师生齐聚校园广场举行升旗仪式。伴着雄壮国歌,五星红旗冉冉升起,全体同学整齐肃立,行注目礼,神情庄重肃穆。一周伊始,以庄严升旗仪式厚植家国情怀,树立奋进目标。我全程在场值守维护秩序,静静感受校园德育氛围。

06活力体育课,劳逸结合强体魄

文化课学习间隙迎来体育课。同学们有序到达操场集合整队,听从体育老师安排开展热身慢跑、体能训练、球类练习等活动。孩子们暂时放下书本,舒展筋骨、奔跑嬉戏,尽情释放压力,在运动中锻炼身体、锤炼毅力。我在场边值守看护,留意运动过程中的安全细节,提醒大家规范动作、避免磕碰受伤,感受劳逸结合的校园学习节奏。

07随堂听课,感受课堂点滴

下午课程继续随堂听课、楼道巡逻,重复细致的观察守护工作。课后自习时段,走进自习教室,安静观察学生自主学习、完成作业情况,看孩子们遇到难题时的思考状态,留意自习纪律与学习效率,体会高中阶段学业压力,我作为驻校家长记录所见所想,完善驻校笔记。

08文末感悟

一整天驻校陪伴圆满结束,心中感触良多。从前只看见孩子回家后的疲惫,全程亲历才知晓高中生一周开端紧凑繁重的学习节奏,从前只感念老师教书育人,实地观摩才读懂日常繁杂工作里的责任与坚守。

驻校是换位思考,陪伴是双向理解。家校同心、携手同行,方能更好陪伴孩子们向阳成长、逐梦前行。

(编者按:作者系临夏中学高一20班学生徐婕家长。根据教育部等十七部门印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》要求,临夏中学在假期和周末开展家访工作,邀请家长到校跟班、听课、陪餐,强化家校协同教育。)


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