佳节立壮志，春风催远帆。在这个充满希望与活力的新学期，临夏中学积极响应时代号召，开展了以“灾后重建感党恩，同心共筑中国梦”为主题的开学第一课主题教育，以党的创新理论爱国主义感恩教育为核心内容开展大思政教育，为同学们带来了一场意义非凡的精神洗礼。

感恩党教育，铭记党关怀

班主任通过视频展示党和国家对临夏州在政策扶持、资金投入、人才支援等方面的特殊关怀，如近年来为临夏州基础设施建设、教育发展、民生改善等提供的大力支持。讲述典型事例，如在脱贫攻坚和灾后重建中，党员干部冲锋在前，带领群众脱贫致富、重建家园的故事，让学生切实感受到党的关怀和温暖。随后，班主任用质朴真挚的语言，讲述了一个个令人难忘的典型事例。在脱贫攻坚的伟大事业中，无数党员干部勇挑重担、冲锋在前，深入基层，用脚步探寻民情，以实际行动助力脱贫，带领群众摆脱贫困，走上富裕之路。在灾后重建的紧要关头，党员干部挺身而出，与受灾群众并肩作战，齐心协力重建家园，让生活重新焕发生机。这些真实的故事，让同学们切实感受到了党的关怀与温暖，也在同学们心中种下了感恩与奋进的种子。

知国家成就，增民族自豪

课堂上，班主任播放了介绍我国年度十大科技成果的精彩视频，内容涵盖了航天领域的重大新突破，比如航天器实现更精准的深空探测；还有人工智能的创新应用，像智能医疗诊断系统助力疾病的早期发现等前沿成果。播放结束后，班主任结合视频内容，深入浅出地讲解了这些科技成果与数学、物理、信息技术等相关学科教学内容之间的内在联系，引导学生打破思维定式，培养创新思维，鼓励大家积极探索科学世界的奥秘。此外，班主任展示了改革开放成就展中的珍贵历史图片与详实数据，从经济领域的蓬勃增长、文化领域的繁荣复兴、教育领域的全面进步，到科技领域的创新突破等多个维度，全方位、多层次地呈现了我国取得的辉煌成就。这些直观的资料与数据，让学生们深切体悟到国家自改革开放以来的沧桑巨变与飞速发展。

切身体悟伟大抗震救灾精神

班主任还特别邀请班级中来自积石山县的学生分享自己在地震后的亲身经历和感受，讲述着自己亲眼目睹的抗震救灾现场，救援人员争分夺秒抢险救人的紧张画面，以及社会各界纷纷伸出援手的温暖瞬间。让其他同学更直观地了解地震给当地带来的影响以及党和政府、社会各界给予的无私援助。 随后，班主任组织全班同学围绕“抗震救灾精神对我们的启示”这一主题展开热烈讨论，鼓励同学们各抒己见，踊跃发言，分享自己从抗震救灾精神中获得的力量，以及对未来的憧憬与展望。

同学们热情高涨，积极参与讨论。有的同学说道：“抗震救灾时，大家齐心协力，展现出了集中力量办大事的强大力量。”有同学讲到：“我们要将灾后重建的伟大精神融入到学习和生活中，奋发有为，将来成为对社会有用的人。”还有同学满怀憧憬地表示：“希望能用自己的努力参与到建设美好新临夏的队伍中，好好学习，以后回馈社会，不辜负大家的帮助。”

通过本次开学第一课主题教育，临夏中学的同学们深刻感受到了党的关怀、国家的强大，增强了大家的民族自豪感和中华民族共同体意识。同学们纷纷表示，要更加坚定地听党话、感党恩、跟党走，努力学习，积极参与幸福美好新临夏建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量 。相信在学校的精心培育和同学们的共同努力下，临夏中学的学子们将在新的学期里茁壮成长，书写更加辉煌的青春篇章！

2025年5月6日下午，由临夏州科技局和临夏中学联合举办的“人工智能行业赋能及人才培养”培训会在临夏中学厦门楼六楼大厅召开。会议由临夏中学校长伏金祥主持，邀请北京邮电大学教授、博士生导师贺志强做了专题讲座，临夏州科技局和临夏中学全体干部职工参加了培训会。

人工智能作为最前沿的科技已成为引领行业迅猛发展的强劲动力，是培育和发展新质生产力的重要引擎，也为教育的发展带来了无限可能。贺志强从人工智能养殖与医疗行业赋能实例、智能时代拔尖人才培养、DeepSeek在教学中的应用等方面系统的阐释了人工智能在新时代社会发展中的重要作用。贺志强认为，以人工智能为核心的智能互联网只有深度融合到行业肌理，才能真正发挥作用。同时， 智能互联网将会极大提升传统产业的生产力，最终给传统产业带来颠覆性的变化。

习近平总书记指出：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应”，加快发展新一代人工智能是事关我国新一轮科技革命和产业变革的战略问题。本次培训会，是我校人工智能赋能学校发展的重要部署与动员，我校将以此次培训为契机，在创新人才培养，教育教学改革、学校管理等方面充分利用人工智能推动学校工作科学、高效、全面发展。

为隆重庆祝中国共产党成立 103 周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，持续激发党委工作活力，增强党员教师的光荣感、使命感，引导党员教师传承红色基因，汲取奋进力量，以更加饱满的热情全身心投入到教书育人的工作实践，2024年7月1日下午，临夏中学党委组织了参观王震大军抢渡黄河纪念馆主党日活动，临夏中学领导班子及党员教师60多人参加活动。

党员代表向先烈雕像敬献花篮仪式，是对心灵的洗礼，是精神的传承，更是对历史的一份深深敬畏。这一简单庄严的仪式，不仅向先烈表达了最深切的敬意和感激，也强化了每位党员的责任感和使命感。

重温“入党誓词”，不仅是对党的基本理论和历史的回顾，也是对个人信仰和责任的重申。提醒广大党员要时刻记住党的宗旨，发挥先锋模范作用，不断提升责任感和使命感，促使全体党员教师在日常工作和生活中更好地展示党员的良好形象，更好地承担育人育才的历史使命。

临夏中学党委书记张彪在致辞中指出，赓续红色血脉不仅仅是对历史的回顾，更是红色精神的传承。作为教师党员，我们肩负的不仅是传授知识的使命，更是传承和弘扬红色基因的责任。从红色血脉中汲取奋进力量，就要求我们在实际教育教学工作中不断展现新时代党员的责任和担当，以先辈们的奋斗精神为榜样，发挥先锋模范作用，认真踏实教学，提高教学质量，培育时代新人。

随后，临夏中学中学党委副书记、校长伏金祥宣读优秀党员教师名单，并由校领导颁发证书。

每一位优秀党员的成绩，不仅仅是个人的荣誉，更是集体的骄傲，是党的事业向前推进的强大动力。所有党员同志要以表彰为新的起点，不断学习先进，争做先进，继续保持和发扬不畏艰难、勇往直前的精神。

通过这一系列精心组织的活动，全体党员教师不仅加深了对党的历史的认识，而且进一步增强了责任感和使命感，也更加深刻地认识到，赓续红色血脉不再是一个抽象的概念，而是需要我们每一名党员以实际行动践行光荣使命，更是推动工作的动力和创新的源泉。

灼灼岁序，恰似晨露，三载征途，集成过往。当晨曦洒满校园，三载春秋凝聚成一个个灿烂的笑脸。

2024年6月4日，临夏中学举行了2024届高三年级毕业典礼。学校党政班子成员，各处室负责人，高三年级全体师生，学生家长代表，高一、高二年级在校学生代表1800余人参加了典礼。典礼由副校长马双喜主持。

毕业典礼上，副校长何永江宣布了毕业决定，毕业生向母校赠送了纪念品、向恩师敬献了鲜花。毕业生代表、在校学生代表、高三年级教师代表分别作了发言，校长伏金祥同志代表学校作了讲话。

典礼在庄严的国歌声中拉开序幕。临夏中学副校长何永江宣布了2024届高三年级毕业决定，并对圆满完成高中学习任务顺利毕业的全体同学表示祝贺。

知师恩而感师情，向挚爱的老师敬献一束鲜花，承载了同学们心中不尽的感恩与万般的不舍，一束束鲜花，也许会成为师生心中最温暖的回忆。

毕业生代表马笑之同学发表了毕业感言。马笑之同学首先代表全体高三学生感谢母校的培养，感谢全体老师的殷勤付出，马笑之表示，在临中他们度过了最充实、最有意义的三年，成为更好的自我。“十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒”，多年奋斗，只为一考，高三学生一定会用优异的成绩回报母校，回报社会。最后，马笑之同学衷心祝愿母校越来越好，祝愿高三学生金榜题名。

高三年级教师代表马建才老师也做了发言。马建才老师回忆了三年以来和同学们朝夕相处中的点点滴滴，感谢全体同学给予全体老师的支持和信任，他表示这三年是充满挑战与收获的三年，是师生共同成长的三年。在未来，马老师希望全体同学继续保持对知识的渴望，保持心灵的纯粹，为理想而躬行，给生命以温度，努力做有正义感并善良的人。

在校学生代表赵涵同学发言。赵涵同学代表全体在校学生首先向高三学长表示衷心祝贺——祝贺学长学姐们圆满完成高中学业，踏入人生新的征程。风雨兼程求学路，三年披荆斩棘，而今奔赴战场，赵涵同学回忆了学长学姐们三年的拼搏岁月，并预祝学长学姐们旗开得胜，最后表示，高一高二的他们也会向学长学姐们一样努力学习，为国家和社会作出应有的努力。

校长伏金祥同志作了讲话。伏金祥首先对高三年级全体学生圆满完成高中学业，顺利毕业表示了祝贺，向高三年级全体老师和家长表达衷心感谢。

伏金祥表示，这一届高三是经历了充满挑战和艰辛的三年，全体师生一起度过了重重难关，他们的身上都体现了临中“自强自立，苦干实干”的精神，并殷勤寄语：十年磨剑放光芒，笔尖生辉有力量。轻装上阵心不慌，纵横驰骋争高强。才思隽永心中藏，文韬武略展风光。待到金榜题名时，举杯欢庆道辉煌。

伏金祥希望，全体高三学生能够热爱祖国，热爱人民；勇担使命，报效国家；热爱学习、热爱生活；乐观向上，敬业乐群。希望高一、高二的学生能够以高三学生为榜样，增强斗志，积蓄实力。

大会最后，举行了班牌交接仪式。2024届高三各班班长向2025届各班班长交接班牌，高二学生从学长学姐手中接过班牌，也接过振兴中华，为校争光的接力棒，承担起新的责任，迎接新的挑战。

寒窗十二载，胸藏文墨，佳木初秀竞芳华；年华值十八，此间少年，扬帆远航意气发。毕业典礼不是庆祝“结束”，而是欢呼“开始”；不是纪念“完成”而是宣告“进步”。

生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时。祝愿2024届高三学子战场上妙笔生花，雁塔题名，展翅高举，笑酬壮志！也祝愿临夏中学的未来蒸蒸日上，更加辉煌！

为深化核心素养为导向的课程教学改革，更好地贯彻新课程“自主、合作、探究”的教学理念，深入推进基于预习和小组合作的高效课堂模式，通过以赛促学、以赛促优，推动教师专业化发展，提升教学能力和水平，2024年4月16日-17日，我校举办了2024年校内优质课竞赛。本次竞赛共有25位教师参加，其中文科14人（含心理健康教育），理科11人（含体育）。

本次竞赛由党办、工会、教研室组织，参赛教师由各教研组推选，评委由督导室成员和各学科教研组长或备课组长组成。25名参赛教师赛前积极准备，认真研读教材，了解学情，深入研究教学目标，精心设计教学过程，逐层深入积极探索，并在备课组内进行了集体磨课。通过两天的赛课活动，将一堂堂亮点迭出，精彩纷呈，启人思考的课展示在大家面前，体现了创造性的教学设计、扎实的教学功底、先进的课改理念和熟练的信息技术运用能力。经过激烈的角逐，文科组邢爱芳、郭达丽、蒋楠、韩亚丽、王霞、朱文霞老师、理科组姚婷婷、马小明、张灵芝、易希飞老师荣获一等奖，文科组李晨阳等五名老师、理科组马志兰等四名老师荣获二等奖，其余五名老师荣获三等奖。

同时，校内其余教师也积极听课，赛课结束后各教研组开展了评课活动，参赛教师与同学科教师充分交流，大家集思广益，积极探讨，对课堂进行精准评价并提出建设性意见，包括如何制定指向核心素养的教学目标，整体把握教学内容，选择能引发学生自主合作、探究、思考的教学方式等进行深入讨论。真正把此次活动当作一个共同学习、取长补短的平台，使我校学科教研走向实处。

通过此次优质课竞赛活动，我校教师提高了基于预习和小组合作的高效课堂的教学实践能力，提升了全面解读教材，准确把握学情、运用大单元核心概念开展深度教学的水平，彰显了提高学生自主、合作、探究能力的生本课堂理念。今后，我校将继续深化课堂教学实践与探索，更积极地致力于高效课堂教学模式推进。期望全体教师以这次优质课竞赛为契机，在教学中精益求精、臻于至善，提升课堂教学质量，助推我校教育教学质量跨越式提升！