2026年7月18日，临夏回民中学在学校大礼堂召开2025-2026学年第二学期期末全体教职工师德师风暨暑期教师安全专题培训。本次会议由陆永副校长主持，全校全体教职员工参会。

会上，陆永副校长首先作会议开场讲话，明确本次培训会两大核心任务：一是强化师德师风底线教育，筑牢全体教师廉洁从教思想防线；二是全面部署暑假期间教职工人身、出行、财产、网络等各项安全工作，确保全体教职工度过平安、文明、充实的暑假。

一、抓实师德师风建设，严守从教行为准则

会议围绕新时代中小学教师职业行为十项准则开展专题学习，着重强调暑期师德纪律要求：

1. 坚守廉洁从教底线，严禁教师私下有偿补课、违规组织学生培训，不得收受、索要学生及家长礼品礼金、宴请消费；

2. 规范线上线下言行，全体教职工在微信、短视频等网络平台严守教师身份底线，不发表不当言论，杜绝负面舆情；

3. 持续关爱学生，假期保持家校良性沟通，耐心做好学生线上答疑、心理疏导，杜绝语言挖苦、歧视学生等行为；

4. 强化职业素养，自觉维护学校与教师群体良好形象，以身作则做好学生成长引路人。

二、细化暑期安全部署，压实全员安全责任

针对高温暑期各类安全风险，学校逐项明确安全注意事项：

1. 出行交通安全：外出严格遵守交通法规，杜绝酒驾、超速、疲劳驾驶；避开暴雨、高温、地质灾害等恶劣天气出行，不前往山洪、滑坡等危险区域旅游。

2. 人身与居家安全：居家规范用水、用电、用气，定期排查消防隐患；注意饮食卫生，防范中暑、肠胃疾病；加强家中老人、子女防溺水、交通安全警示教育。

3. 反诈与财产安全：提高电信网络诈骗防范意识，不随意点击陌生链接、不向陌生账户转账，妥善保护个人身份、银行卡信息。

4. 值班与工作纪律安全：假期值班人员按时到岗履职，保持24小时通讯畅通，及时查看工作群通知，遇突发情况第一时间上报、妥善处置。

三、会议总结要求

陆永副校长作总结讲话，提出两点明确要求：

1. 全体教职工提高思想站位，把师德规范内化于心、外化于行，时刻以高标准严格约束自身言行，守住师德红线；

2. 牢固树立“安全第一”意识，紧绷安全弦，认真落实本次培训各项安全提醒，合理规划假期行程，做好防暑防护，平安返校参与新学期各项工作。

此次培训将师德教育与暑期安全管理有机结合，进一步规范了全体教职工职业行为，明晰了假期安全防范要点，为学校暑期各项管理工作平稳有序开展筑牢基础。

临夏回民中学

2026年招生简章

明德正心 博学笃行

•强大师资

•环境优美

•特色办学

临夏回民中学始建于1953年8月，2013 年 8月由前河沿路旧址整体搬迁至堡子村现址 。历经七十余载深耕积淀，学校现已发展成为办学底蕴深厚、师资力量雄厚、硬件设施完善、育人成果丰硕的现代化标准化高级中学。

学校师资队伍结构优良、实力雄厚，现有教职工356人（专任教师346人）。其中特级教师2人、陇原名师2人、省级园丁奖获得者8人、省级骨干教师13人、省级青年教学能手9人、州级拔尖人才5人，州级学科带头人1人，州级骨干教师48人。正高级教师14人，高级教师150人，中级教师143人，初级教师54人，高素质的师资队伍为学校教育教学高质量发展筑牢根基。学校现有80个教学班，办学规模宏大，育人氛围浓厚。

学校办学条件优越，校园总占地241亩，建筑面积6万多平方米，可容纳5000多名学生在校就读。校内基础设施配套齐全、功能完善，建有教学楼4栋，图书楼1栋，学生公寓楼3栋，教师公寓楼1栋，配套建设11亩的校园农场、可容纳800人的大礼堂、2770平方米的标准化体育馆、标准化的田径场、足球场、篮球场、排球场、网球场、乒乓球场等专属运动场地；教学功能室配置规范，建有12个标准化物化生实验室、11个艺术专用教室（ 含一个大型舞蹈训练中心 )、3个信息技术教室，全校所有教学班均配备电子白板等现代智能教学设备，全面赋能智慧课堂建设。后勤保障体系完善，学生食堂可同时容纳3500人就餐，标准化燃气锅炉房可满足全校5000名师生日常供水及冬季供暖需求，为师生师生学习生活提供全力保障。       

建校以来，学校深耕民族教育沃土，坚守教育初心使命，办学口碑与综合实力备受认可，先后获得“全国民族团结示范单位”、“全 国民族教育先进单位”、“全国节约型公共机构示范单位”、“全省教育系统先进单位”、“全省师德建设先进单位”、“全省特色实验示范学校”、“全省语言文字规范化示范学校”、“全省节能减排示范单位”、“全省标准化先进党支部”、“全州信息化先进单位”、“全州教育系统先进单位”等多项国家级、省州级荣誉。

近年来，学校锚定省级示范性高中创建目标，牢牢坚守立德树人的根本任务，以提升教育教学质量为核心，秉持“践行五育并举，强化环境育人、劳动育人实效，丰富活动育人、思政育人载体。构建全方位、立体化和谐育人体系，学校办学品质与教学质量稳步攀升，各项事业实现高质量发展。

热忱欢迎全州优秀应届初中毕业生踊跃选择报考临夏回民中学，奔赴理想新征程。

党建引领 追求卓越

学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，以高质量党建引领学校高质量发展。

在党建引领下，学校持续优化管理架构、提升治理效能，构建起“副校长直管年级、年级分层管理”的高效运行体系，全面推行分层次教学管理模式，实现管理精准化、育人高效化。学校以常态化对标竞争激活办学活力，各年级围绕德育成效、学业成绩、综合表现等维度开展良性比拼，营造比学赶超、争先创优的浓厚氛围，有效激发办学内生动力，护航学生全面健康成长。

针对学生差异化的学习基础与个性特点，学校坚持因材施教，深入推进分层次教学。2026年高一年级计划开设双师直播班2个、实验班6个、日语班2个等多元化特色班级，精准适配不同学生的成长需求；同步打造音乐、美术、体育、舞蹈各1个特长班，充分挖掘学生潜能，助力个性化发展。投资近7000万元，建筑面积9000多平方米的艺术楼将于今年5月启动建设，为学生全面发展提供坚实保障。

先进的管理理念与科学的育人模式，在党建引领下焕发出更强活力，为每一位学子搭建成长阶梯，让不同基础、不同特长的学生都能找准发展方向，逐梦前行，共同绘就学校高质量发展的崭新篇章。

直播赋能 争创一流

临夏回民中学、西北师大附中双师直播课堂正式启航

打破地域教育壁垒，共享省级优质资源！为深化教育教学改革，让回中学子在家门口就能同步享受名校名师教学与精细化陪伴辅导，我校于2026年2月25日与西北师大附中正式签约，重磅引入双师直播课堂，以“线上名师领航+线下教师护航”的创新模式，重构高中课堂生态，为学子升学之路筑牢根基。

双师协同发力，打造高效学习闭环；线上主讲名师深耕高考教研多年，精准把握命题趋势，擅长拆解重难点、构建系统知识体系，用专业高效的课堂点燃学生思维火花；线下本校教师全程驻班，同步听课、实时答疑、作业批改、学情跟踪，兼顾课堂纪律维护与个性化辅导，确保知识落实不留死角。两位老师双线联动、同频护航，实现“优质资源共享+因材施教落地”的双重突破。

相较于传统课堂，双师直播课堂三大优势显著：1.名师资源直达：同步名校教学精华与先进理念，拓宽学科视野，站在更高起点规划学习；2.双师全程陪伴：课上高效互动、课下精准辅导，破解“听不懂、学不深、跟不上”的学习难题；3.智慧教学赋能：依托直播互动系统，实现实时提问、随堂检测、数据化学情分析，让学习更高效、备考更精准。

我校始终以学生发展为中心，不断探索育人新模式。双师直播课堂的开班，是我校提升教学质量、助力学子圆梦理想大学的重要举措。我们将以数字化教学为抓手，以双师协同为保障，用更优质的教育、更贴心的服务，陪伴学子夯实基础、提升能力、冲刺高考，在成长路上行稳致远！

五育并举 彰显特色

学校聚焦学生思想道德素养培育，把理想信念、爱国主义、品德修养教育融入日常教学全过程。依托国旗下演讲、主题班会、思政课堂、红色研学、铸牢中华民族共同体意识主题馆参观等活动，厚植学生思想根基，引导树立正确世界观、人生观、价值观。

学校深度推进五育融合，以德育统领智育、体育、美育、劳动教育协同发展。智育深挖学科育人元素，实现知识传授与品德塑造同向同行；体育依托赛事与阳光运动会，锤炼学生坚韧意志与团队协作精神；美育以美润德，通过牡丹文化艺术节、艺术作品鉴赏、校园文化建设、学校社团文化等，涵养学生审美情趣与人文底蕴；劳动教育以劳树德，开设实践课程、依托校园农场，让学生亲历劳动实践，涵养责任意识、感恩之心与担当精神。

同时，学校创新德育载体，搭建家校社协同育人平台，以家长会、家委会、家长开放日为纽带，凝聚家校育人合力。丰富德育活动形式、打造特色德育品牌，提升德育工作针对性与实效性。通过全方位、多层次的五育融合实践，全面提升学生品德修养、文化素养、身心素质、审美能力与劳动精神，着力培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。

质量为本 优质发展

2024届高三在高一新生录取时招录600分以上学生125人， 500分以上413人，高考中特殊类型（原本科一批次）上线229 人，较上年增加59人；普通本科类（原本科二批次）上线451 人，较上年增加67人，总计上线680人，总计本科以上较上年增 加126人，23名同学被985、211院校录取。

2025年高考，学校育人成果再创新高。本科上线707人，上线率达到60.73%。体艺特长学生总计144人，文化课专业课双上线126人，平均上线率87.5%，其中舞蹈双上线率91.67%，美术双上线率92.5%，美术生石宗鑫专业全省第一名。

我校在每年高一新生高分段学生人数相对较少的情况下，全 体师生在州委州政府的坚强领导和上级部门的大力支持下，精诚 团结，迎难而上，顽强拼搏，高考特控线、本科线上线人数逐年递增，用过硬的实力证明了“低进高出，高进优出”的培养能力。

爱心助学 圆梦回中

“普通高中国家贫困生助学金”、“浙江省新华爱心教育基金会助学金”、“春蕾计划助学金”、“北京成英 公益基金会我们的自由天空(OFS)助学金”等扶贫助学项目，每年惠及1500多名贫困学子，年资助金额接近叁佰万元。自2007年起“珍珠班”在浙江省新华爱心教育基金会和上级部门的重视和关心下，学校已连续承办了十九届“珍珠班”，至今累计1060名品学兼优的学生得到资助。

2026年，我校将继续举办第二十届“珍珠班”，计划在全州范围内招收“家境相对困难、品学兼优”的50名初中毕业学生进入“珍珠班”学习（珍珠生即为双师直播班学生）。每位“珍珠生”每年享受2500元的学习、生活补助金，连续资助三年至高中毕业。毕业后考上本科院校的学生，可在大学继续申请此项资助。

硕果累累 打造品牌

我校深耕特长教育二十余载，以“五育并举”为育人底色，为每一位怀揣特长梦想的学子，搭建起通往理想大学的坚实桥梁。学校配备先进教学设施与高水平专业教师团队，精准捕捉学生的兴趣与天赋，量身定制个性化培养方案，助力学子在艺术、体育等领域深耕细作、展翅高飞。

艺术领域：在2024、2025年艺术类高考统考中，美术考生专业课成绩连续两年斩获全省第一名；在2026年舞蹈专业复试中，我校唐伟杰同学通过北京舞蹈学院复试，取得全国第三名的优异成绩。

体育领域：我校足球队在2025年州赛中勇夺冠军，代表临夏州征战省赛并再度摘金，近期将代表甘肃省参加全国中学生足球联赛。

学校以特长教育为突破口，打破单一升学路径瓶颈，走出了一条特色化办学之路，已帮助众多学子凭借特长优势圆梦大学，让每一份热爱都能绽放耀眼光芒。

2026级“双师直播班”科任教师

2026年招生详情请关注临夏回民中学公众号：

学校地址：临夏市兰郎路92号(临夏回民中学)

联系电话：0930-6282519

“青，取之于蓝，而青于蓝”。当青与蓝相遇，是经验与激情的碰撞，是传承与创新的交融，必将奏响教育的华彩乐章。为进一步加强我校教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长，搭建教师专业发展的良好平台，2025年10月14日下午，我校在国翠讲堂隆重举行了本学年“青蓝工程”师徒结对帮扶拜师仪式暨帮扶经验交流研讨会。校领导、教导处、政教处、教研室各主任及15对教学结对帮扶教师和30对班主任结对帮扶教师参加了本次活动。活动由教务处主任马明才副主任主持。

第一项，教导处陆永主任宣读 2025—2026 学年度“青蓝工程” 教学师徒结对帮扶名单。 

第二项，政教处沙宝平主任宣读 2025—2026 学年度“青蓝工程”班主任师徒结对帮扶名单。

第三项，校领导为指导教师颁发了聘书，徒弟向师傅行拜师礼。红色聘书承载的不仅是一份热切的希望，是一份寄托，更是一份沉甸甸的责任，也标志着师徒关系正式建立。师傅们与徒弟亲切握手并合影留念。简单而庄重的仪式，不仅传递了青年教师对师傅的尊重与敬意，更象征着教育经验与智慧的传承。

第四项，师徒双方签订帮扶协议。师徒双方签订的《临夏回民中学“青蓝工程”师徒结对帮扶协议》承载着责任与承诺。它不仅是对师徒关系的正式确立，更是对双方权利与义务的明确规范。希望师徒们以协议为准则，在今后的工作中相互学习、相互促进，共同完成教育教学任务，实现教学相长。

第五项，由2024—2025学年度“青蓝工程”优秀师徒结对代表杨东旭老师、马燕老师、王晓燕老师、高旭芳老师分别做了经验交流。两位骨干教师代表聚焦“精准指导”，分享“个性化成长档案+分层目标设定”“听评课闭环反馈”等方法；青年教师代表结合自身成长，讲述在教案打磨、课堂掌控、班级管理等方面的收获，典型案例为全体师徒提供可复制的实践范式。

最后，杨勇校长作了总结讲话。他强调，青蓝工程是我校加强教师队伍建设的重要抓手，对提升学校教育教学质量、促进学校可持续发展具有重要意义。近年来我校青年教师队伍不断壮大，青年教师有活力、有创意、敢探索是学校发展的未来和希望；资深教师深耕讲台多年，积累了宝贵的教学经验，育人智慧和师德修为，是学校最宝贵的财富。青蓝工程就是搭建了一座桥梁，让蓝方的经验得以传承，让青方的成长少走弯路。他希望通过青蓝工程实现“以老带新、以新促老、师徒共进”的良性循环。他要求，师傅们要切实履行职责，担起传帮带的责任。不仅要在教学方法、备课技巧、班级管理等方面倾囊相相处，更要以身作则，把严谨的治学态度、高尚的师德师风传递给徒弟，成为他们专业成长道路上的引路人，职业道德的榜样者。希望青年教师能够保持谦虚好学的态度，主动虚心向师傅请教，珍惜学习机会，认真听课，积极反思，把师傅的经验转化为自己的能力。同时也要发挥青年教师的优势，在信息信息化教学、AI赋能教学等方面与师傅交流互鉴，实现教学相长，以适应新高考改革和学校质量发展的需要，在实践中不断积累经验、提升能力，早日成长为学校教育教学的中坚力量。同时要求各部门要加强对青蓝工程的管理与考核，确保活动取得实效，为学校的发展注入新的活力。

仪式在掌声中落幕，但师徒的情谊才刚刚开始。青蓝工程，承载着学校对教育薪火相传的殷切期盼，也寄托着师徒间最美好的约定。青蓝相携，不仅是经验的传递，更是教育生命的延续。我们相信，在师傅的悉心指导下，青年教师必将快速成长；在徒弟的朝气感染下，资深教师也将焕发新的活力。

为加强家校协同育人机制，汇聚教育合力，临夏回民中学于2025年11月15日举办了一次全校性家长会。本次会议旨在围绕学生成长议题，构建家校沟通的坚实基础，共同规划育人工作新篇章。通过此次家长会，学校进一步强化了家校共育的工作机制，为提升育人整体合力奠定了坚实基础。

一、家长委员会会议

共商共育， 擘画育人新篇

临夏回民中学先分年级召开家委会会议，聚焦各学段学生特点进行针对性交流，以此为基，召开校级家委会会议，从整体上整合各年级共育重点，审议新学年计划，并就共性议题进行研讨部署，有效凝聚了家校教育合力。

二、全校家长会

家校携手，共促学生成长

通过广播系统，党委副书记兼校长杨勇同志向全体家长详细阐述了学校的办学理念、育人成果以及家校共育的相关要求。各年级分管领导根据年级教学实际情况，分别就学生学情特点及未来发展规划进行讲解，为家长们提供了准确把握学生阶段性发展目标的明确指导。这种统一的安排确保了家长会的有序进行，也使家长能够全面了解学校的教育理念和教学安排。

学校领导班子成员深入到各个班级，与家长们面对面交流，这一举措具有深远意义。一方面，它彰显了学校对于家校共育工作的高度重视与积极态度，主动搭建起与家长直接沟通的桥梁，让家长感受到学校开放、包容的办学理念，增强了家长对学校的信任与认同感。另一方面，领导班子成员凭借丰富的教育管理经验，能够从宏观层面为家长分析教育形势，解答家长在子女教育过程中遇到的普遍性、关键性问题，为家长提供科学、专业的指导。这种深入的交流也为学校精准了解家长需求和期望提供了契机，有助于学校进一步优化教育教学管理，使教 育教学工作更加贴合学生和家长的实际需求。

班主任及任课教师与家长围绕学生个性化成长需求展开的富有建设性的对话，同样意义重大。每个学生都是独一无二的个体，有着不同的性格、兴趣爱好和学习风格。老师在日常教学中对学生有着深入的了解，能够掌握学生在知识掌握、能力培养、心理状态等方面的具体情况；而家长则对孩子的生活环境、家庭背景以及在家的表现了如指掌。老师与家长的沟通，实现了学校教育与家庭教育的信息共享和优势互补，能够为学生制定更加精准的教育方案，满足学生多样化的成长需求。

本次家长会的成功举办，进一步强化了临夏回民中学家校共育的工作机制，提升了育人的整体合力。学校将以此为契机，继续优化家校沟通平台，提升协同育人模式，共同为学生全面成长和高质量发展提供保障。通过家校双方的共同努力，必将为学生的健康成长创造更加优质的教育环境，开创临夏回民中学育人工作的新篇章。

一、招生计划

临夏回民中学2025年高一特长生计划招生180人，其中音乐类40人（含器乐）、舞蹈50人、美术50人、体育40人。

特别说明：按照州教育局招生工作要求，凡被我校录取的特长生，没有特殊原因，不得转入普通班。

二、报名

网上报名时间：2005年5月19-22日

现场发放准考证：2025年5月25日上午7:00考试开始前

报名地点：微信公众号（临夏回民中学服务号）

报名要求：按照提示要求填写正确信息。

三、测试时间地点

测试时间：2025年5月25日上午8点

测试地点：临夏回民中学

四、特长生专业测试内容

音乐

1.声乐： ⑴完整演唱一首歌曲（以初中《音乐》教材中的曲目为主）。演唱声音纯正、圆滑、姿势自然、吐字清晰，较好地表现歌曲思想内容，得10－90（通俗唱法不得分） ⑵辨音模唱:主考弹单音共5个听对1个2分（共10）。 ⑶ 加试演奏器乐曲一首。

2.器乐： ⑴演奏一首乐曲、练习曲（考生自带乐器,钢琴除外）。⑵能完整表达乐曲情感、旋律流畅、准确,得10－70。 ⑶乐曲完整、练习曲速度快,得10－20。 ⑷辨音模唱:标准同声乐考生相同。 ⑸加试演唱歌曲一首。

3.成绩计算：

⑴声乐:总分=演唱成绩＋辨音模唱成绩＋器乐加试成绩

⑵器乐:总分=演奏成绩＋辨音模唱成绩＋声乐加试成绩

舞蹈

一、考试科目和分值

舞蹈考试包括舞蹈基本功、舞蹈技巧、舞蹈剧目三个科目。

三科总分为 100 分,其中舞蹈基本功 30分、舞蹈技巧30分、

舞蹈剧目40分。

二、考试内容和要求

（一）舞蹈基本功、技术技巧测试

1.考试目的：本部分主要考查考生的身体基本条件与素质,

以及考生舞蹈基础。

2.考试内容：主要考察考生基本条件（形象、身体比例）、专业素质（身体柔韧性、主要关节的外开程度、足弓、跟腱的生理状况以及肌肉控制能力）和技术技巧。

（1）身体条件:身体比例(全身正面、侧面、背面与上半身正面)；

（2）把杆部分内容：踢腿、搬腿、控制；

（3）把下部分内容：竖叉、横叉、正步位抱蹲、下腰、弹跳；

个人技术技巧部分内容：跳、转、翻单一动作展示，总时长不超过 1 分钟。

考试要求:基本功展示女生必须身穿体操服，白色连裤袜、舞蹈鞋、盘头；男生要求黑色紧身半袖、芭裤、舞蹈鞋、剧目服装自备。。

（二）舞蹈剧目

1.考试目的：本部分主要考查考生运用身体语言进行综合艺术表现的能力。

2.考试内容：自备剧目(或组合)表演,舞种限民族民间舞（藏、蒙、回、维、汉、傣族）、中国古典舞、当代舞。（国标舞、街舞除外）,时长不超过 2 分钟。

3.考试要求:由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从乐曲的某处开始或结束。舞蹈作品伴奏音乐自行准备，MP3格式（U盘内只保存一首），时间限定2分钟以内，服装自备。

美术

1.素描：考试内容《石膏几何体与静物组合》；书法：自备毛笔，现场完成书法临帖作品两幅。

2.考试时间：150分钟

3.素描评分标准： ⑴构图完整、大小得当、形体比例正确;（得5-30分） ⑵能在画中反映比较明确的黑、白、灰关系；（得5-20分）⑶在画面中能表现出，三大面，五调子，具有三度空间感；（得5-30分） ⑷画面完整，作画步骤正确，物体形象生动。能熟练应用素描工具，画姿正确。(得5-20分) ⑸总分为100分。

4.书法评分标准（1）用笔合法度、流畅(30分)。（2）结构准确(30分)。（3）整体章法统一完整(20分)。（4）能表达原帖韵味(20分)。

5.除考试纸张外画具自带

备注：美术考生考前进行色盲、色弱检测。

体育

1、素质测试共三项：100米、铅球、立定三级跳

2、评分标准：按高考评分标准评分。

3、参加体育特殊才能学生报名时必须填报特长项目（篮球、足球）。

4、体育特招：由招生领导小组现场测试决定。

五、测试成绩及预录取公示

1、测试结果公布：临夏州教育局网站公布术科测试结果

2．特长生录取办法：术科测试合格的学生，根据我校划定的特长生文化课最低分数线，按术科成绩从高到低依次录取，录满招生名额为止。

六、招生对象及录取办法

户籍在临夏州内并参加了2025年州教育局组织的高中招生学业水平测试、第一志愿填报了临夏回民中学的初中毕业生，按州教育局下达的招生计划从高分到低分择优录取。

凡被我校录取的考生，统一发放《临夏回民中学高一新生录取通知书》，并在临夏回民中学微信公众号公示。考生凭《录取通知书》在规定的时间内注册报到。符合住宿条件的学生统一安排住宿，并实行封闭式管理，夜自习专人负责，有科任教师辅导。

一、招生计划

临夏回民中学2024年高一特长生计划招生160人，其中音乐类40人（含器乐）、舞蹈45人、美术45人、体育30人。录取结果以州教育局公示为主。

特别说明：按照州教育局招生工作要求，凡被我校录取的特长生，没有特殊原因，不得转入普通班。

二、报名

网上报名时间：2004年5月15-16日

现场发放准考证：2024年5月19日考试开始前            

报名二维码：

报名要求：按照提示要求填写正确信息。

三、测试时间地点

测试时间：2024年5月19日上午8点

测试地点：临夏回民中学

四、特长生专业测试内容

音乐

1.声乐： ⑴完整演唱一首歌曲（以初中《音乐》教材中的曲目为主）。演唱声音纯正、圆滑、姿势自然、吐字清晰，较好地表现歌曲思想内容，得10－70（通俗唱法不得分） ⑵辨音模唱:主考弹单音共5个听对1个2分，模唱旋律10分，唱对每个得２分（共20）。 ⑶节奏模唱:主考范奏四小节，能准确模唱每个得2.5分（共10）。（4） 加试演奏器乐曲一首。

2.器乐： ⑴演奏一首乐曲、练习曲（考生自带乐器,钢琴除外）。⑵能完整表达乐曲情感、旋律流畅、准确,得10－50。 ⑶乐曲完整、练习曲速度快,得10－20。 ⑷辨音模唱:标准同声乐考生相同。 ⑸节奏模唱:标准同声乐考生相同。⑹加试演唱歌曲一首。

3.成绩计算：

⑴声乐:总分=演唱成绩＋辨音模唱成绩＋节奏模唱成绩+器乐加试成绩 ⑵器乐:总分=演奏成绩＋辨音模唱成绩＋节奏模唱成绩 +声乐加试成绩

舞蹈

一、考试科目和分值

舞蹈考试包括舞蹈基本功、舞蹈技巧、舞蹈剧目三个科目。

三科总分为 100 分,其中舞蹈基本功 30 分、舞蹈技巧30分、

舞蹈剧目40 分。

二、考试内容和要求

（一）舞蹈基本功、技术技巧测试

1.考试目的：本部分主要考查考生的身体基本条件与素质,

以及考生舞蹈基础。

2.考试内容：主要考察考生基本条件（形象、身体比例）、专业素质（身体柔韧性、主要关节的外开程度、足弓、跟腱的生理状况以及肌肉控制能力）和技术技巧。

（1）身体条件:身体比例(全身正面、侧面、背面与上半身正面)；

（2）把杆部分内容：踢腿、搬腿、控制；

（3）把下部分内容：竖叉、横叉、正步位抱蹲、下腰、弹

跳；

个人技术技巧部分内容：跳、转、翻单一动作展示，总时长不超过 1 分钟。

考试要求:女生盘头，着紧身体操服、浅色裤袜和软底练功鞋(或足尖鞋)。男生需穿紧身背心、黑色芭裤、软底练功鞋。不可化妆,无音乐。

（二）舞蹈剧目

1.考试目的：本部分主要考查考生运用身体语言进行综合艺术表现的能力。

2.考试内容：自备剧目(或组合)表演,舞种限民族民间舞（藏、蒙、回、维、汉、傣族）、中国古典舞、当代舞。（国标舞、街舞除外）,时长不超过 2 分钟。

3.考试要求:由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从乐曲的某处开始或结束。舞蹈作品伴奏音乐自行准备，MP3格式（U盘内只保存一首），时间限定2分钟以内，服装自备。

美术

1.素描：考试内容《石膏几何体与静物组合》；书法：自备毛笔，现场完成书法临帖作品两幅。

2.考试时间：150分钟

3.素描评分标准： ⑴构图完整、大小得当、形体比例正确;（得5-30分） ⑵能在画中反映比较明确的黑、白、灰关系；（得5-20分）⑶在画面中能表现出，三大面，五调子，具有三度空间感；（得5-30分） ⑷画面完整，作画步骤正确，物体形象生动。能熟练应用素描工具，画姿正确。(得5-20分) ⑸总分为100分。

4.书法评分标准（1）用笔合法度、流畅(30分)。（2）结构准确(30分)。（3）整体章法统一完整(20分)。（4）能表达原帖韵味(20分)。

5.除考试纸张外画具自带

备注：美术考生考前进行色盲、色弱检测。

体育

1、素质测试共三项：100米、铅球、立定三级跳

2、评分标准：按高考评分标准评分。

3、参加体育特招学生报名时必须填报特长项目（篮球、足球、排球、田径、武术）。

4、体育特招：由招生领导小组现场测试决定。

五、测试成绩及预录取公示

1、测试结果公布：临夏州教育局、临夏中学、临夏回民中学、河州中学公布术科测试结果，考生可任意选择查询结果

2．特长生录取办法：术科测试合格的学生，根据我校划定的特长生文化课最低分数线，按术科成绩从高到低依次录取，录满招生名额为止。

六、招生对象及录取办法

户籍在临夏州内并参加了2024年州教育局组织的高中招生学业水平测试、第一志愿填报了临夏回民中学的初中毕业生，按州教育局下达的招生计划从高分到低分择优录取。

凡被我校录取的考生，统一发放《临夏回民中学高一新生录取通知书》，并在临夏回民中学微信公众号公示。考生凭《录取通知书》在规定的时间内注册报到。符合住宿条件的学生统一安排住宿，并实行封闭式管理，夜自习专人负责，有科任教师辅导。

临夏回民中学

2024年5月13日