中新网江苏新闻2月14日电(记者 朱晓颖)日前，教育部认定61个国家特殊教育改革实验区，南京市成功入选。

　　近年来，南京市特殊教育事业的发展，得益于政府主导、部门协同、专业支撑的市域领导机制，应保尽保、优质普惠的经费保障机制，应入尽入、应融尽融的全学段衔接的特殊教育体系，多元协作、“普特”融合的教科研机制，以及数量充足、结构合理的特殊教育师资队伍建设等。

　　中共南京市委、南京市人民政府高度重视特殊教育工作，不断完善顶层设计，强化特殊教育普惠保障机制，推进特殊教育普及普惠、适宜融合、学业就业一体发展，形成了“布局合理、种类齐全、两头延伸、普职特融通”的办学新格局，切实保障特殊儿童少年从“有学上”到“上好学”，取得了系列标志性成果。

　　2021年，南京市教育局印发《南京市特殊儿童少年教育安置管理办法(试行)》，压实普通学校和特殊教育学校接收特需儿童入学的主体责任。该市特殊教育学校全面开设学前部，义务教育阶段特需学生入学率多年保持在99%以上；全面开办职高部，形成了涵盖学前教育、义务教育、高中段教育的特殊教育办学体系。南京在江苏省率先实现15年一贯制特殊教育学校市、区全覆盖，普通学校融合教育资源中心街(镇)学前、小学、初中学段全覆盖，职业教育学校融合教育资源中心实现区域全覆盖。

　　南京在江苏省率先出台融合教育示范校创建标准，实施普通学校融合教育发展主要指标监测，建设市级融合教育示范校124所、随班就读实验校155所。印发《南京市特殊教育(融合教育)课堂教学评价标准及指导意见(试行)》及评价表，为特殊教育高质量发展提供目标引领和方法指导。组织开展以质量为核心的年度内涵发展视导，常态化、分学段举办融合教育示范校现场会、教学能手课堂观摩等活动，促进教师转变观念和融合教育育人质量的提升。2024年，南京在江苏省率先开展南京市区特殊教育指导中心星级评估，推动区级政府切实履行特殊教育发展职责主体责任。

　　目前，南京各特殊教育学校立足实际发展职业教育，已拥有包括南京市盲人学校的针灸推拿、南京市溧水区特殊教育学校的农作物生产技术、南京市秦淮特殊教育学校的中西面点(秦淮风味小吃)、南京市鼓楼区特殊教育学校的客房服务等专业，形成了特色鲜明的特殊职业教育集群。南京坚持将帮扶特需学生在内的残疾人就业，作为民生实事项目重点推进。深化校企合作，持续做好特殊群体岗位开发，利用互联网技术，加大对残疾人居家就业、电商和网络就业的扶持力度。

春暖开学日启航新学期

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

新年好！万物含新意，砥砺扬风帆。不知不觉，春节假期已经结束，孩子们的寒假也接近尾声。2025年春季学期即将到来，我们衷心地希望能和您一起携手，与孩子们共同迎接一个安全、快乐、有意义的开学日。为保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，建议各位同学及家长做好以下几点准备，以积极饱满的精神迎接新学期的到来！

一、开学时间

根据学校安排，2025年春季学期学生于2月23日报到(具体报到时间以班级群通知为准)。

二、调整状态，蓄势待发

1.调整作息时间

家长要引导孩子合理安排作息，参照学校作息时间和课程表，提前调整生物钟，养成早睡早起的好习惯，以便开学后迅速适应校园生活逐渐减少孩子看电视、上网的时间，家长与孩子共同商量，一起建立合理的学习和娱乐时间。

2.调整心理状态

在开学前，有的孩子会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况，家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。给予孩子更多地鼓励，让孩子积极乐观地面对新学期的各种机遇和挑战。

三、规范行为，整装出发

1.规范仪容仪表

督促孩子整理好仪容仪表，不留怪异发型，不染发、烫发、披头散发，不佩戴耳饰，不化妆（包括涂口红、指甲油、擦粉底、画眉毛眼影等行为），以干净整洁的面貌迎接新的学期。

2.规范行为

禁止携带以下物品进入校园：手机、电话手表、平板电脑、MP4等电子产品；管制刀具、香烟、打火机等任何违禁品。学生进校后自觉遵守学校管理制度，不得随意外出。

四、做好开学教育，共筑安全堡垒

开学前，请家长对孩子进行必要的春季传染病、交通安全、防火防电、食品卫生、防溺水、网络安全、防诈骗、防欺凌等安全教育，共同构筑安全开学的坚实堡垒。

五、置办学习用品，迎接新学期

在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、笔袋、作业本等，为孩子创造良好的开学氛围。

新学期，新起点，新气象！家长朋友们，守护孩子的身心健康是家校共同的责任。让我们共同肩负起孩子的养育、教育职责，携手齐心，合力呵护每一个孩子健康成长！

尊敬的家长:

您好!感谢您一直以来对临夏州特殊教育学校工作的理解和支持，2024年寒假即将到来，为了让学生度过一个“安全、快乐、健康、充实”的寒假，我们希望您继续配合学校相关工作要求，切实关心孩子的安全，加强监督，认真履行监护人的职责，共同做好以下安全教育工作。 

1.严格遵守国家法律、法规，遵守学校有关规定。严禁参与不法活动，禁止出现非法侵害校园、欺凌同学和打架斗殴等违法犯罪事情发生；加强对子女的思想道德和法纪教育，教育子女遵守社会公德和公共秩序，尊敬师长，友爱同学，讲礼貌，讲文明。

2.加强季节性流感等传染病预防。教育孩子养成良好的卫生习惯，做到勤洗手，避免前往人口密集场所；同时注重饮食卫生，不购买三无食品，不吃过期、变质食物，多摄入蔬菜水果以保证营养均衡，帮助孩子建立健康的饮食习惯，提高自身免疫力。

3.树立交通安全意识。家长教育孩子禁止自行骑自行车、电动车、摩托车等上路，遵守交通秩序。家长要教育孩子不在马路上逗留、玩耍、打闹，不乘坐无运营证、超载的车辆、报废车辆、三轮车，切实提高孩子的交通安全意识和自我保护能力。

4.树立学生安全用电意识。教育孩子不随意触摸电源、电线、插座等，需在家长的陪同下使用电器设备，以防出现触电事故;教育孩子不玩火，不在野外用火，预防发生火灾，引发安全事故的发生。

5.注意防滑冰溺水事故。冬季气温较低，很多地方都有结冰现象。告诉孩子不要到设有防护栏、警示标牌自然结冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩滑冰，杜绝出现破冰溺水事故。

6.家长教育孩子要文明上网。不登录不健康网站，不玩不良网络游戏，不发布违背法律的相关信息、图片，不在网上和陌生人交往，要警惕各类电信诈骗和网络诈骗，防范各类“套路贷”。

7.加强心理健康教育。假期期间与子女多交流沟通，关心子女的身心健康，建立良好的亲子关系，让孩子多做一些力所能及的家务劳动，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。

8.加强家校沟通。家长要配合学校，进一步做好对子女的消防、禁毒、冬季家庭取暖等各项安全教育，因家长没有履行监护职责，未有效处理引起的安全事故由家长承担责任。

让我们携起手来，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。

最后预祝所有的家长及孩子们寒假快乐、阖家幸福！

临夏州特殊教育学校

2024年秋季

招生简章

一、学校简介

临夏州特殊教育学校成立于2011年9月，是我州专门为残疾学龄儿童少年成立的寄宿制九年义务教育学校，主要职责是承担全州残疾学龄儿童、少年的教育教学及康复训练任务；负责全州特殊教育教师培训等工作。学校现有教职工89人。现有教学班24个，学生235名（听障班10个，学生82名；培智班9个，学生130名；视障班4个，学生18名；语训班1个，学生5名）。学校位于临夏市枹罕镇罗家堡村，占地约22亩，建筑面积13292平方米，现有教学楼、厦馨综合楼、实训楼、食堂各一栋。

学校设有“情景教室”“多感观教室”“律动室”“音乐教室”“互动录播室”“盲人按摩室”“家政室”“心理咨询室”“情景模拟室”“蒙台梭利教室”等各类功能教室。

二、多元化教学特色

学校坚持贯彻党和国家的教育方针政策，坚持遵循特殊儿童少年的身心发展特点和规律，深入实施素质教育，促进学生健康快乐成长。

本着“一切为了特殊学生，为了特殊学生一切”的办学宗旨和“铸造健全人格、超越自身障碍、练就生存技能、融入主流社会”的办学理念，注重特殊学生职业技能培训，开设了葫芦雕刻、烙画、剪纸、手工、砖雕、缝纫、刺绣、拉面、盲人按摩课等9门职业技能课。

经过近年来的努力探索已经积累了丰富的教学经验。2017年，在临夏市八坊十三巷开办了折翼天使手工坊，学生手工作品走入市场，为他们顺利融入社会打下了坚实的基础，得到了各级领导、社会各界、学生家长的认可和肯定。

三、招生计划

在2024年秋季，临夏州特殊教育学校面向全州招生，具体事宜如下：

招生对象及条件

语训：2---6周岁临夏籍及临夏州常住人口听力残疾，且已做人工耳蜗或佩戴助听器听力补偿效果较好残疾学生。计划招收1个班。

听障：6---16周岁临夏籍及临夏州常住人口听力残疾学生。计划招收1个班。

视障：6---16周岁临夏籍及临夏州常住人口视力残疾学生。计划招收1个班。

培智：6---12周岁临夏籍及临夏州常住人口生活自理能力较好的智力残疾学生。计划招收2个班。

招生流程

（1）报名：从2024年8月20日起至9月10日进行预约登记。

（2）评估：拟定于2024年8月28日后到临夏州特殊教育学校教务处参加现场评估。

（3）录取：评估结束后，学校评估小组向家长反馈入学建议，对符合入学条件的学生发放入学通知书。

（4）入学：所有录取新生具体开学报到时间另行通知。

招生要求

（1）原则上为临夏州户籍适龄儿童少年。

（2）报名时请携带儿童及监护人户口簿、儿童残疾证、儿童预防接种证、病史检查资料及医院开具的证明原件及复印件。

（3）适龄智力残疾少年儿童由家长或监护人到临夏州特殊教育学校教务处办理报名手续。

（4）外来务工人员子女就学，提供父母及学生在临夏州的《居住证》、务工证明等相关证明材料。

（5）报名后，学校教务处审查残疾儿童有关资料，根据评估情况并结合学校招生计划开展录取工作，对符合条件的学生发放入学通知书。

收费标准

按义务教育阶段相关政策执行。

特别提醒

（1）对未完成九年义务教育的适龄智障少年儿童，在学校班额未满的情况下才可插班入学。

（2）招生名额完成后不再接受报名，只接受下一学年预报名登记工作。

（3）为确保学生健康、安全和维护正常教学秩序，学生中如有精神病、癫痫病、心脏病、攻击性行为或其它重大疾病，家长应如实告知学校，如有意隐瞒，造成严重后果的，家长自行承担相应法律责任。

（4）入学后，学生需要经过一个月的试读期，期间学生无身体状况异常、无重大疾病、无生活严重不能自理等状况者，方可注册学籍。

地址及联系电话

学校地址：

临夏市枹罕镇罗家堡村（市内乘2路、11路公交车到临夏州特殊教育学校站下车即可）

联系电话：

座机：0930-6242295

李老师：13993008099

窦老师：13884015115

新的学期，进特殊教育学校

给孩子一个美好的未来！

春暖开学日启航新学期

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

新年好！万物含新意，砥砺扬风帆。不知不觉，春节假期已经结束，孩子们的寒假也接近尾声。2024年春季学期即将到来,我们衷心地希望能和您一起携手，与孩子们共同迎接一个安全、快乐、有意义的开学日。

为保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，建议各位家长做好以下几点准备，请同学们做好心理和学习上的准备，以积极饱满的精神迎接新学期的到来！

一、开学时间通知

根据学校安排，2024年春季学期学生于2月26日报到(具体报到时刻以班级群通知为准)。

二、调整状态，蓄势待发

01调整作息时间

家长要引导孩子合理安排作息，参照学校作息时间和课程表，提前调整“生物钟”，养成早睡早起的好习惯，以便开学后迅速适应校园生活，并逐渐减少孩子看电视、上网的时间。家长与孩子共同商量，一起建立合理的学习和娱乐时间。

02调整心理状态

在开学前，有的孩子会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。特别提醒，在开学之初，应给孩子更多地鼓励，让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。

三、规范行为，整装出发

01规范仪容仪表

督促孩子整理好仪容仪表，不留怪异发型，不染发、烫发、披头散发，不佩戴耳饰，不化妆（包括涂口红、指甲油、擦粉底、画眉毛眼影等行为），以干净整洁的面貌迎接新的学期。

02规范行为

禁止携带以下物品进入校园：手机、电话手表、平板电脑、MP4等电子产品;管制刀具，香烟，打火机等任何违禁品。学生进校后自觉遵守学校管理制度，不得随意外出。

四、做好开学教育，共筑安全堡垒

开学前，请家长对孩子进行必要的春季传染病、交通安全、防火防电、食品卫生、防溺水、网络安全、防诈骗、防欺凌等安全教育，共同构筑安全开学的坚实堡垒。

五、置办学习用品，迎接新学期

在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、笔袋、作业本等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。

新学期，新起点，新气象！家长朋友们，守护孩子的身心健康是家校共同的责任。在新的学期里，让我们共同肩负起孩子的养育、教育职责，携手齐心，合力呵护每一个孩子健康成长！