4月28日，全州教育系统党组织书记能力提升培训班开班式举行，州委副书记、州委教育工作领导小组组长万学科出席并讲话。

万学科强调，全州教育系统党组织书记要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实教育强国建设规划纲要部署和全国全省教育大会精神，坚持为党育人、为国育才，全面推进中小学校党组织领导的校长负责制落地见效，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，持续提升全州教育教学水平，努力办好人民满意教育。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，持续深化学生和教师队伍思想政治教育，推动党建工作与立德树人根本任务深度融合、高度统一，全面落实意识形态工作责任制，持续整治教育领域群众身边不正之风和腐败问题，确保党的教育方针和各项工作部署在各级各类学校全面贯彻落实。要自觉对标党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的标准，加强学习不松懈，摆正位置不越位，坚持原则不含糊，坦诚沟通不隐瞒，强化自身历练与提升，让自己真正成为教育改革发展的“领头羊”。要扎实推动党建重点任务落实见效，进一步细化完善中小学党建工作重点任务落实举措，着力提升基层学校党组织建设质量，注重从学科带头人、骨干教师、班主任、优秀青年教师中发展党员，坚持不懈狠抓师德师风建设，以高质量党建引领全州教育事业高质量发展。

4月26日，和政县松鸣研学小镇正式运营启动，为广大青少年提供了全方位、多元化的研学实践体验基地，也提供了筑梦引航、成长成才的实践平台。

松鸣研学小镇是一个集科普实践教育、实训教学、自然劳动体验为一体的百科全书式基地，距离和政县城20公里、临夏市40公里、兰州市120公里，周围环绕着3个国家4A级景区，占地面积600亩、建筑面积8万平方米。主要包括问月航天科技研学中心、青少年国防教育中心、工业科创研学中心、农业科技研学中心、花儿研学中心，工业户外应急实训基地、国防户外军事体验基地、青少年军事拓展训练基地、农业户外农事体验基地、公共安全实训基地、飞跃新生代体验基地，可同时容纳1500多名学生开展研学实践活动，是我州乃至全省规模最大、品类最全的综合研学基地。通过一系列精心设计的研学课程与实践活动，培养学生的综合素质和创新能力，使学生在实践中巩固知识，在体验中提升能力，激发对学习的兴趣和对未知世界的探索精神。同时，松鸣研学小镇的运营，标志着当地从单一观光旅游向“教育+体验+文旅”的复合型业态升级。

4月25日上午，2025年临夏州、市“体教融合”体育传统特色学校器材发放仪式分别在临夏市红园路小学、第五中学举行。

仪式上，共为州、市37所中小学校发放价值35万余元的体育器材，包括篮球、足球、排球、陆地冰壶、乒乓球台、竞速跳绳、羽毛球拍、科技体育器材等。此次发放既是我州落实体教融合工作的具体行动，也是持续强化学校体育工作、厚植体育发展根基的重要举措。

近年来，州体育局以体教融合为纽带，持续加大投入，连续多年为州级体育传统特色学校配备优质体育器材、支持开展体育师资培训；积极搭建赛事平台，成功承办甘肃省航空航天模型无人机教育竞赛、“甘小侠”西北五省区演武大会等省级赛事；常态化开展“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身系列活动，举办全州青少年篮球、足球、田径、武术、科技体育等赛事，临夏运动健儿在国家级、省级青少年体育竞赛中屡创佳绩。和政县、临夏市先后入选甘肃省体教融合试点县。

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”春日清晨，阳光洒满康乐中学操场，随着大课间铃声响起，该校2000多名学生有序进入操场，在广播浑厚的吟诵声中，化身为一个个“武林高手”，起手推掌、转身踢腿，一招一式刚劲有力，将《千字文》武术操打得虎虎生风。

这一教育实践是该县开展优秀传统文化进校园的一个缩影。近年来，康乐县将优秀传统文化教育融入学校教育，推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园，引导广大青少年延续文化基因、增强民族文化自信。

“马步要扎稳，出拳要有力。今天，有一部分同学的动作不是很标准，还有个别同学跟不上节奏。”大课间武术操结束后，康乐中学艺体中心主任马永进在操场上开起微班会，与各班主任、学生一起分析解决演练过程中出现的问题，讲解示范、帮助学生更好掌握动作要领。“武术操按照《千字文》分四部分，现在学习的是第二部分。我们要求学生不光要动作到位，还得有激情，目前来看，虽然有个别问题，但总体还不错。”马永进说。

康乐县在中小学推广《千字文》武术操，不仅弘扬了中华优秀传统文化，还培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感，促进了学生全面发展。该县教育局基教股负责人粱承华说：“这套武术操是县教育局联系西北师大创编的，动作设计有梯度，适合学生。我们将继续深入挖掘和传承本土文化资源，将更多优秀传统文化元素融入学校教育教学之中。”

当前，《千字文》武术操已在该县各中小学推广，成为学生最受欢迎的课间活动。“这套操练习起来比广播体操有难度，可以提高身体协调性和灵活性，还能增进对传统文化诗词的学习和了解。”康乐中学高一学生马惠开心地说。

该县通过《千字文》武术操、经典诵读、非遗传承、实践体验等课程，让传统文化转化为可感知、可参与的教育实践。新治街小学“晨诵暮省”、虎关初中的陶艺社团、树风学校的剪纸课程等特色项目，都成了学校的亮丽名片。

近年来，康乐中学以优秀传统文化进校园为契机、特长教学和校园社团为载体，培养多元化人才。每周三下午的社团活动时间，该校瞬间变成传统文化“体验馆”。音乐室里，学生在教师的指导下学习传统乐器和民族歌曲；美术室里，孩子们挥舞手中的画笔，描绘家乡的美景；最热闹的当属剪纸工坊，红纸翻飞间，动植物图案、人物肖像渐次成形……

“注意笔锋的提按转折。毛笔不同于硬笔，用力的轻重、角度的偏差都会影响笔画形态，要用心去感受。”记者走进该校书法教室时，书法教师李昱平正在指导学生高凌杰进行书法练习。“我从初中就喜欢书法，来到康乐中学后，就报名参加了学校的书法特长班。书法老师很专业，我要跟着好好学。”高凌杰说，书法是沉淀心性、体悟文化的过程，他要争取通过艺考进入理想的大学。

该校的教学楼是一个艺术品大展厅，沿着台阶而上，墙上挂满师生创作的书画，有精致的工笔花鸟、水墨江南等作品，也有泛着墨香的各类书法作品。“要让优秀传统文化像空气一样浸润、滋养校园，让每个孩子都能触摸到中华文明的温度。”康乐中学校长张言行驻足在一幅书法临摹作品前，道出该县深耕传统文化教育的初心。

从武术操到经典诵读，从课堂教学到实践体验，康乐县将优秀传统文化深度融入教育教学全过程。这种“以文化人”的教育模式，不仅为学生的全面发展奠定基础，也为中华优秀传统文化的传承与创新注入了青春活力。正如学生在作文中写道：“传统文化是我们的根，我们要用行动让它在新时代绽放新的光彩”。

清晨的三甲集镇，塔吊林立，机器轰鸣。4月11日，记者来到广河县三甲集移民中学项目建设工地，看到工人们正为即将竣工的教学楼贴瓷砖。这座占地121亩的现代化校园，承载着该县4.5万群众的殷切期盼——孩子们“挤破头”上学、教室“超负荷”运转的日子，终于要成为历史了。

“以前，广河二中学生太多，后排孩子连黑板都看不清。”提起大班额问题，学生家长马尔萨直摇头。随着易地搬迁和新建小区人口激增，广河二中与三甲集中学初中部早已不堪重负，城乡教育差距如一条看不见的沟壑。

转机始于2023年10月，随着2.04亿元专项资金落地，推土机开进了荒草丛生的工地。42间明亮教室、2000个崭新学位、数栋功能各异的建筑群在图纸上渐次成型。最让家长们振奋的是，新校建成后，三甲集中学初中部将整体搬迁至此，腾挪出1200个高中学位。

工地上，工装沾满泥灰的项目负责人高进江指向正在粉刷的教学楼说：“封顶只是第一步，精细活还在后头！”此刻，210名工人分散在工地各个角落：实验楼里，工匠们仔细打磨水磨石地面；宿舍区，瓷砖墙裙在阳光下泛着微光，静静等待孩子们的欢笑声。为赶上8月交付的“硬指标”，施工队使出“连环招”——砌墙、铺管与装窗同步推进，不同工种像齿轮般精密咬合。该县教育局副局长马科礼几乎每周都来督战，他的笔记本上密密麻麻地记着每个节点的完成时间。

站在即将完工的连廊下，马科礼算了一笔“教育账”：这所投资2.04亿元、建筑面积4.38万平方米的新校，不仅配备全县领先的实验室、图书楼，还首次在乡镇中学建设带看台的标准运动场。“以前农村娃羡慕城里学校有风雨操场，现在我们要让城里孩子反过来羡慕这里！”他笑着说。更深远的变化正在发生——当三甲集中学腾出的教室变身高中课堂，当周边行政村的孩子骑车10分钟就能抵达校园，当留守少年不再为挤不进县城中学发愁，这座移民中学悄然架起城乡教育资源流动的桥梁。正如墙体上那句醒目的标语：“建一所学校，开一扇未来之门”。

当9月的钟声敲响，推开三甲集移民中学的校门，扑面而来的是充满书墨气息的希望之风。这里的一砖一瓦，不仅砌出广河县教育均衡发展的新图景，也托起了无数家庭“家门口上好学”的梦想。

4月12日至13日，临夏州在州委党校举办2025年青少年跳绳教练员培训班，来自全州各县市52所中小学的80余名学员参加。

据了解，此次培训班由州体育局、州教育局共同举办，采用理论与实践相结合的教学方式进行培训。课程主要围绕跳绳各项规则、基本技术、训练方法及判罚标准等内容展开，旨在进一步提升跳绳教练员的专业技能和训练水平，规范教学标准，助力跳绳运动在校园普及，推动临夏州青少年跳绳运动高质量发展。近年来，我州不断丰富校园体育文化生活，积极探索体育后备人才培养途径，推动体育传统特色学校、青少年体育俱乐部、青少年体育户外营地等青少年体育组织的建设发展，逐步形成了人才共育、特色共建、成果共享的新局面。2024年临夏市南龙学区代表临夏州参加了“奔跑吧 少年”甘肃省青少年跳绳比赛（兰州市分站赛）并顺利入围决赛，最终取得2金2银3铜的成绩。

参训学员表示，本次培训班既是一次学习提高的机会，更是一个相互交流的平台。将加倍珍惜这次难得的培训机会，专心听、认真学，主动请教，深刻领悟内化，尽快熟练掌握教学技能，总结经验、携手并进，为推动我州青少年跳绳运动发展贡献一份力量。